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人民路小学召开学期评语撰写培训会议

评语是对学生一学期校园生活的总结性评价,是班主任工作的一项重要内容,也是一种教育的手段。为了让青年班主任能够精心设计出符合孩子个性特点的评语,增强对评语表达、语言用词的认识,使评语更为人本化、个性化,6月13日下午,人民路小学召开了以“情所致 文自成”为主题的评语撰写培训会议,会议由学生中心王晓薇主任主持,人小全体班主任出席了本次会议。???

bet36怎么提现在分享交流时,王主任重点分析了当下教师写评语所出现的各种问题,大致分为四种:1.公式化,德智体美,优点缺点希望;2.脸谱化,千人一面,没有个性;3.公文化,语气冷漠,距离很大;4.极端化,冷嘲热讽,一贬到底。对以上四种问题,王主任逐一和班主任们进行探讨交流,提出了针对性的指导意见,并提出写好评语的几点建议:平时注意积累,收集好素材;细心观察,发现学生的闪光点;听取各方面意见,评价全面中肯;以鼓励肯定为主,展现学生的个性。

王主任指出要想为每一位学生撰写出优秀的操行评语,凭借的是教师对学生的热爱之情,要做到关心和爱护每一个学生,用情所致,评语自成。会议期间,王主任还例举了不同类型的学生评语,交流撰写评语的技巧。最后,还明确提出了评语撰写的字数、格式、排版方面的要求。

评语不仅仅是评价学生,同时也无声地折射出班主任工作的艺术水平,反映出一个班主任的学识、素养。相信人小的班主任一定会不断更新教育思想、教育观念,用真诚和期待撰写学生评语,力争让评语发挥出应有的教育效能。

? (人民路小学供稿 摄影、撰写:葛莹瑕 审核:王晓薇)